بررسی و ارزشیابی وضعیت کنونی درس تربیت بدنی در شهرستان دزفول

مهمترین یافته های تحقیق عبارتند از: 1 - مسئولان تربیت بدنی از مدارس بازدید نمی کنند. 2 - از عمده ترین مشکلات اجرای درس تربیت بدنی کمبود امکانات شامل توپ ، تور و فضای آموزشی است . 3 - میانگین نسبی نمرات کسب شده بعد برنامه ریزی ضعیف ترین بعد از دیدگاه مدیران مدارس (53درصد) دبیران مرد متوسطه تربیت بدنی(50درصد) و دبیران زن متوسطه تربیت بدنی(37درصد) گزارش شده است . 4 - (62درصد) دبیران تربیت بدنی عقیده دارند که انجمن های اولیاء و مربیان همکاری لازم را با معلمین تربیت بدنی در جهت رفع مشکلات ندارند. 5 -(60درصد) دبیران تربیت بدنی زن از لحاظ مدرک تحصیلی در رده های پائینی قرار دارند. 6 - از مهمترین مشکلات اجرایی ارزشیابی درس تربیت بدنی در مدارس دخترانه کمبود فضاهای روباز و سالن را می توان ذکر کرد، مدارس راهنمایی(88درصد) مدارس متوسطه(75درصد) گزارش داده اند. 7 - ضرورت تهیه و تدوین کتب درس تربیت بدنی برای معلمین و دانش آموزان محسوس است ، میانگین پاسخهای مثبت به تدوین کتاب درسی از سوی کلیه دبیران(70درصد) است . 8 - (69درصد) دانش آموزان دو ساعت درس ورزش در هفته را برای خود کافی نمی دانند. 9 -(58درصد) معلمین تربیت بدنی مهارتها را به دانش آموزان آموزش و اجرا می کنند. 10 - (81درصد) اولیاء با درس تربیت بدنی موافقند و میزان رغبت و علاقه دانش آموزان نسبت به ورزش بعد از مطالعه قرار دارد.